来源:茂名市茂南区春雨学校 时间:2024-11-06 18:20:42 [举报]
孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果如他所想的责备他,那么孩子反而会有一种如释重负的感觉,对批评和自己所犯的过错也就不以为然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心里反而会紧张,会感到不自在,进而反省自己的错误。
每个孩子都有自己的特征、爱好,父母不要把自己的意愿强加给孩子,而是要真正地了解孩让孩子做适合他的事情,这样才能充分发挥他自身的潜力,否则,只会让孩子更想反抗。
教育家陶行知认为,孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的引导环境,需要在父母的热切期望和等待中来迎接孩子的成长。孩子的发展要遵循天性,不能任意抹杀孩子的创 造欲望和玩乐心态,要让孩子自由地发展。因此,父母要多给孩子一些自由空间,不要处处管着孩子只有这 样才能让他的个性与特长得 到更好的发展。
父母需要注意的是,当发现孩子厌学问题严重,自己无力解决时,要积极寻求外界的辅助手段,和学校的老师积极沟通,必要的时候寻求机构的帮助,让孩子走出厌学的困境。
有时候孩子不是故意要捣乱,故意不听话,而是实在没事可做,所以才在房间里跑来跑去。如果孩子有事可做,没空捣乱,通常会安静、乖巧很多。有时孩子不想配合我们的工作,不听我们的话,是因为孩子想表达自己的想法,这时不要强迫孩子按我们的想法来做,而是应该试着给孩子一些选择的机会,让他自己去选择。
我们总是习惯对孩子说“不许看电视”“不许吃零食"“不许讲脏话”…不许孩子这样,不许孩子那样。“不许”说得多了不仅没有效果,还会引起孩子的反感,为此我们不妨换一种方式说告诉孩子希望他怎么做。
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