要学会尊重,把孩子当作一个平等的个体来对待。当孩子对你的行为表现出抗拒的时候,请不要试图用你的强制和控制来让他屈服。因为一味地强制,对孩子的成长毫无益处,而应该尊重他这样他才能学会尊重你。
问题青少年有三个特征:
1:偏离了正常的成长轨道,却无力自我纠正,他们自己是无法克服不良行为,自我改变的。
2:二是学校和父母都失去了管理、教育、引导他们的能力。父母束手无策,屡战屡败。老师教育无效,从心理上放弃孩子。
3:三是他们基本上都不只是行为偏差,在性格、心理方面也有不同程度的问题。
问题青少年教育坚持先管好再教好的原则,具体做法就是实行封闭式管理和教育,暂时的强制性斩断孩子与外界不良成长因素的联系,果断遏制不断恶化的成长趋势,为接下来的思想教育、心理辅篼和行个睫正打下基础。