和源市奢侈消费叛逆少年管教学校,厌学矫正叛逆少年管教学校地址

来源：茂名市茂南区春雨学校 时间：2025-03-24 21:56:56 [举报]

要对自己有一个心理暗示，在做某件事的时候，一定不能看手机，或者规定自己不能把手机带去卧室，自我控制能力不强的学生还可以把手机交给父母或老师保管。总之控制自己使用手机的场合，不能一无聊就掏出手机来玩，要让自己明白，只有必要的时候才可以看手机。

手机的每周使用时长都有一个统计数据，对于各类APP的使用时间也有记录，对照这些数据，看自己平时在哪类APP花的时间多，是社交类，还是游戏类、视频类。手机上可以安装一个限制手机使用的APP，或者是进入青少年防沉迷模式，来强制控制自己玩手机的时间。

造成孩子性格脆弱的因素有很多： 一般说来，这是属于心理问题，引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。家长平时要教育孩子注意保持良好的心态，自我调节抑制。 若是家长感觉孩子的症状比较严重，孩子自身无法通过自我调节得到缓解，建议家长带着孩子亲自去找第三方机构或医生咨询一下为宜。

面对孩子的成绩，要能战略上藐视，战术上重视，针对孩子的问题，有针对性地训练克服。如对于做事磨蹭、注意力不集中的孩子，可以采用“串珠子法”“数豆子法”，每天坚持20分钟，以磨练孩子的耐性。对于思维懒惰的孩子，可以经常进行脑筋急转弯训练，或和小朋友比赛猜一猜类型的题目，同时生活中让孩子养成动脑的习惯。对于已经有厌学苗头的孩子，可以外松内紧，和学校结合培养孩子的兴趣。对于生活在高压政策状态中的孩子，要适时放松，毕竟孩子已经形成了内心的认知，可以采用暗示法激发孩子的学习欲望，如在和其他家长谈天时，故意大声说出孩子的优点，生活中淡化孩子的缺点，强化孩子的优点，让其从心里感受来自家长的认可，从而树立“我能行”信念。

我们团队经过多年青少年生命素质教育经验分析，青春期是孩子人格开始形成立的时期，内心想成为立的个体，拥有自主的权力，很多时候，对于父母和学校的控制，努力想要挣脱，但是因为自身还不够成熟，甚至在生活和学习环境中无法摆脱对家庭和学校的依赖，从而产生一种无能为力的反抗，一种是用过激的方式跟身边人相处，用情绪去表达未满足的需求；还有一种就是把所有的情绪隐藏在内心深处，压抑自己的情绪，不表达不释放，让自己成为一个隐形人，严重的情况形成抑郁症。

12-18岁，是青春叛逆期的年龄，当孩子处在这个年龄段，有很多情绪化行为特质，如：经常跟父母顶嘴，跟父母沟通的过程中产生敌对情绪，在学校跟老师互动的过程中产生负面能量，同学之间彼此一言不合，就争吵，甚至决裂，有些更过激的行为就是：自我伤害……

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