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文化基础较差，失去学习的信心。这些学生，由于文化基础较差，在当前的教学形势下，如牛负重， 尝尽了学习的艰辛，而没有学习的乐趣。只看到学习的艰苦，看不到光明的前途，自暴自弃，以逃学自寻乐趣 。
没有正确的价值观。在当前市场经济的新形势下，各种人涌向商海捞钱，一些人发了大财要啥有啥， 神气得很，使一些学生认为读书无用，经商能赚钱，赚了钱什么都有了，赚钱是人生价值的体现，因此，把闯 世界、赚大钱当作奋斗目标，不安心在学校读书。
厌学和逃学是学生学习活动中的一种“病症”，它严重影响了学习活动的顺利进行，对少年健康成长有很大危害性。我们应该尽快消除学生中的厌学和逃学现象，使学习过程和手段，与学习目的得到统一。
世上缺少的不是美，而是发现美的眼睛。每个学生都是一块金子，都有他闪光的一面。教师应把教学与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。
夜不归宿是指未成年学生离开监护人的有效监护而在外过夜。这种现象在多数家庭和学生中并不引起重视，多数家长持有这样的态度：一是知道去向的夜不归宿不要紧；二是有意识的安排孩子到朋友、亲戚等人家住宿；三是孩子偶尔夜不归宿又不是做坏事，没有必要深究。其实，这些都时非常危险的信号。，夜不归宿是一种不良行为，长期以往，会使孩子养成随便、无规矩的住宿习惯。其次，未成年学生离开监护人的监护，即影响孩子的学习和身心健康，又容易发生意外事故。再次，未成年学生离开监护人而发生危害事件，其责任难以分清，导致不必要的纠纷。
学校学生主要分为警送生、校送生和家送生。其中，警送生主要为因年龄原因不予刑事处罚的未成年人和检察机关决定相对不起诉、附条件不起诉的未成年人；校送生主要为在校期间存在霸凌、多次旷课逃学等不良行为，学校反复管教无效，经与家长沟通，同意接受教育的未成年学生；家送生主要为存在不良行为、其父母或者其他监护人无法有效管教，需要求助学校的未成年学生。
| 主营行业：教育培训 |
| 公司主营：叛逆,沉迷手机,厌学,亲情冷漠 |
| 采购产品：叛逆、沉迷手机、厌学、亲情冷漠、 |
| 主营地区：全国 |
| 企业类型：股份有限公司 |
| 公司成立时间：2022-10-25 |
| 经营模式：生产型 |
| 公司邮编：525000 |
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