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孩子进入少年期以后,会希望自己有一个单的房间,不愿意父母随便动自己的东西,而且把自己的抽屉箱子加上锁。与父母,老师之间的“话不投机”,觉得他们都不能真正理解自己,是少年期的孩子心理上常有一种孤感,时间一长就会产生产生希望被人理解、渴求倾诉心声的强烈要求。这种希望被人理解、渴求倾诉心声的需要,常常通过写日记,书信和选择知心朋友的方式来满足自己。
人为什么要培养艺术兴趣,一说到艺术,人们可以想到可以想到的艺术家,列如贝多芬,达芬奇等,都是多少人所崇拜的,所以为什么要培养艺术兴趣?也有人是在自己的梦想之图前进着,又或许是应为在哪一方面的热爱、爱好和好奇。
大家不难发现,一个刚出生的婴儿,不同的人抱他,他会有不同的反应。多数情况下,这取决于抱的人与婴儿之间是否有良好的沟通。一个婴儿都需要沟通,渴望沟通,更何况是那些处于青春期叛逆的少男少女,他们有自己的想法,他们又何尝不需要别人沟通,要解决好亲子关系之间的代沟问题,形成和谐互动的亲子关系,只有平等的对话、顺畅的沟通,才能达到目的。
叛逆期的孩子非常“危险”,因为这段时间是孩子的人生观和价值观初显,可塑性非常的强,如果不加以正确引导,极易受到外界不好的事物和风气的影响,假使受到外界不好的影响,过了青春期,性格一旦定性,影响的是孩子的终身,因此不可小觑。
叛逆期的孩子会因为冲动做一些错误的决定,做父母的不要急于去评判,甚至去批评孩子,相反地,可以从旁协助,鼓励他们自己去做一些决定,只要决定在可控范围内,让孩子自己去试错,一旦他因为自己的决定,做了他们认为错误的事情,他们就会懂得,决定之后都要伴随着沉重的代价,而这个过程也就是试错的过程。叛逆期孩子试错有助于形成自立的习惯和形成正确的人生价值观。此外,做父母的也不要把他们当做小孩子去糊弄,这是不明智的,一旦答应他们的事情一定要做到,否则,之后家长的威严会大打折扣,教育孩子也会力不从心。
良好的家庭环境有利于孩子的成长。很多问题少年都是出自糟糕的家庭环境。例如:父母经常为小事争吵,家庭氛围紧张。在这样家庭环境的孩子,去哪里能够找到温暖呢?不利于孩子以后的婚恋观,很多原生家庭,父母婚姻关系不和谐,会造成孩子以后有恐婚现象。我们现在有很多习惯,都是和成长环境有关的。希望父母能够给孩子营造一个良好的家庭环境,让孩子健康成长。
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